Страница учебника А.В. Маркина "Программирование на SQL" для бакалавриата и магистратуры (издательство ЮРАЙТ, 2023)

Лабораторная работа № 1.

Основы реляционных баз данных. Учебная база данных ( Firebird)

Цель работы. Знакомство с возможностями и приобретение практических навыков работы с интерактивной утилитой IBExpert как инструментом разработчика и администратора баз данных СУБД Firebird. Создание учебной БД.

Лабораторное задание. Изучить теоретическую часть, изложенную в гл. 1 и 2 учебника [1]. Ознакомиться с предметной областью (учебной БД) по описанию в приложении А. Установить (при отсутствии) на используемый компьютер Firebird SQL Server (SuperServer) и утилиту IBExpert. Создать учебную БД и заполнить ее таблицы данными, взятыми из одноименных таблиц учебной БД (Приложение А). В качестве примеров выборки данных выполнить запросы к таблицам БД. Выполнить резервное копирование и восстановление учебной БД. Составить отчет и защитить лабораторную работу.

Порядок выполнения работы

1. Создать средствами используемой операционной системы на физическом диске С:\ каталоги GGGG\SQL, где GGGG соответствует номеру группы.

2. Загрузить утилиту IBExpert, предварительно убедившись, что сервер СУБД Firebird загружен.

   2.1. Ознакомиться с правилами работы и структурой меню, а также со всеми доступными пунктами меню утилиты. Методические указания здесь.

   2.2. Создать, используя пункт главного меню База данных/Создать базу утилиты IBExpert, в каталоге C:\GGGG\SQL\ файл рабочей БД с именем NN.fdb, где NN соответствует номеру варианта. При этом сервер выбрать Локальный, имя пользователя и пароль задать как для администратора БД, выбрать диалект БД – 3, установить размер страницы – 16384 (это размер страницы по умолчанию для базы Firebird), а кодировку – WIN1251.

3. Зарегистрировать созданную БД, выбрав соответствующую версию сервера Firebird, задав произвольное описание (имя) БД, а значения всех остальных параметров БД – установленными по умолчанию. Подключиться к созданной БД и ознакомиться со всеми вновь доступными пунктами меню утилиты.

4. Вызвать SQL-редактор (Инструменты/SQL Редактор). Создать 4 домена, последовательно вводя и выполняя запросы:

CREATE DOMAIN Money AS NUMERIC(15,2);

CREATE DOMAIN TMonth AS SMALLINT CHECK (VALUE BETWEEN 1 AND 12);

CREATE DOMAIN PKfield AS INTEGER;

CREATE DOMAIN TYear AS SMALLINT CHECK (VALUE BETWEEN 1990 AND 2100);

5. Создать в учебной БД таблицу Services, выполнив запрос:

CREATE TABLE Services (ServiceCD PKFIELD PRIMARY KEY, ServiceNM VARCHAR(30)); 

Подтвердить транзакцию и убедиться в наличии создаваемых объектов БД (Database Explorer).

6. Вставить в таблицу услуг (Services) все строки с данными из одноименной таблицы учебной БД, используя аналогию со следующим запросом INSERT, который используется для вставки первой строки в таблицу услуг:

           INSERT INTO  Services (ServiceCD, ServiceNM) VALUES (1, 'Газоснабжение');

7. Вывести содержимое таблицы Services с помощью запроса

SELECT * FROM Services;

и убедиться в правильности введенных данных.

8. В случае правильного ввода данных зафиксировать текущую транзакцию. Если данные, выведенные запросом п. 7, отличаются от данных соответствующей таблицы, то следует выполнить откат текущей транзакции и повторить п. 6 и п. 7.

9. Сформировать скрипт для создания и заполнения всех остальных таблиц учебной БД. Для этого в редактор скриптов (Инструменты/Редактор скриптов) загрузить файл со скриптом, находящимся здесь, и удалить в нем запросы, выполненные в пп. 2 – 6. Выполнить полученный скрипт, предварительно добавив в него оператор подключения к рабочей БД (CONNECT) или установив галочку Использовать текущее соединение. Снимок экрана 1-й страницы сформированного скрипта включить в отчет.

10. Просмотреть на экране всю информацию о созданных объектах БД, а также содержимое каждой из созданных таблиц.  По результатам анализа в случае успешного создания БД зафиксировать изменения, а в противном - отменить, и повторить п. 9.  Выполнить в SQL-редакторе следующий запрос, который извлекает из таблицы NachislSumma все строки о начислениях абоненту с ФИО Тимошкина Н. Г. (номер лицевого счета  '080270'):

SELECT * FROM NachislSumma WHERE AccountCD = '080270';

11. Выполнить запрос, который извлекает из таблицы PaySumma всю информацию о платах за услуги, произведенных абонентами за период позже 2019 г.:

SELECT * FROM PaySumma WHERE PayYear > 2019; 

12. Выполнить запрос, который возвращает сумму значений всех плат, произведенных каждым абонентом:

SELECT AccountCD, SUM(PaySum) AS Summa_Abonent FROM PaySumma GROUP BY AccountCD;

13. Проверить действие всех ограничений ссылочной целостности (запрещающее, каскадное, обновление), путем внесения разрешенных и запрещенных изменений в данные родительской(их) таблице(ах) учебной БД, заданной(ых) вариантом индивидуального задания. Изменять данные в открытой таблице следует из пункта меню "Данные" с помощью кнопок: + - добавить строку;  – - удалить строку; ^ - редактировать строку.

14. Проверить действие всех ограничений ссылочной целостности (запрещающее, обновление), путем внесения разрешенных и запрещенных изменений в данные дочерней(их) таблице(ах) учебной БД, заданной(ых) вариантом индивидуального задания. Изменять данные в открытой таблице следует из пункта меню "Данные" с помощью кнопок: + - добавить строку;  ^ - редактировать строку.

 15. Проверить действие ограничений доменной целостности. Для этого в соответствующих столбцах таблиц учебной БД, заданных вариантом индивидуального задания, изменить значения на недопустимые .

16. Отключиться от БД без фиксации изменений. В отчете зафиксировать снимок экрана с размером файла БД (в байтах) и временем создания. Создать сжатую резервную копию (backup) БД (Службы/Ре­зер­вирование БД). В отчете зафиксировать снимок экрана с размером  (в байтах) и временем создания файла сжатой резервной копии БД.

17. Восстановить БД из сжатой резервной копии (Службы/Восстановление БД). В отчете зафиксировать снимок экрана с размером (в байтах) и временем создания файла восстановленной БД. Сравнить его с размерами файлов первоначальной БД и ее сжатой резервной копии. Скопировать сжатую резервную копию БД на внешний носитель данных для использования ее в последующих лабораторных работах.

18. Составить отчет. В отчете представить результаты выполнения пп. 2.2 - 7, 9 – 17 с подробными комментариями и снимками экрана. Все задания должны быть пронумерованы. 

19. Защитить лабораторную работу, положительно ответив под контролем информационной системы на заданное число тестовых вопросов по теме настоящей лабораторной работы [2].

Варианты индивидуальных заданий

Библиографический список

1. Маркин А.В. Программирование на SQL. В 2 ч. Часть 1. -  М.: Издательство Юрайт, 2019. - 403 с.

2. SQL & NoSQL тренажер. [Электронный ресурс]. URL: http://rgrty.ru/sqltest/. 

Предупреждение!!!

При обнаружении  в отчете признаков  копирования чужих отчетов присланный отчет засчитан не будет, а студент будет набирать отрицательный рейтинг. Кроме этого, отчет студента, предоставившего свой отчет для копирования, также не будет засчитан, а  этот студент получит новое задание..